春朱自清课文解析(春的教材分析与学情分析)

春朱自清课文解析

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和*的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

这里笔墨不多,但写出城里乡下,家家户户,老老小小迎春的一片欢乐景象。人们像赶趟儿似的都出来了,舒活筋骨,抖擞*,在春草、春花、春风、春雨几幅风景画交相辉映的绮丽春色中,各做各的一份儿事去,充满了无限的活力和希望。如果说前四幅画是侧重写自然界的春(其中也有穿插写人的活动的),那么第五幅画是集中笔墨写人勤春早的春。

迈克尔·约瑟夫·杰克逊,是**音乐家、舞蹈家和艺人,被誉为流行音乐之王。影响着全球的音乐、舞蹈、时装等领域。瑞升何根才的杰克逊模仿秀,将还原一个真实的杰克逊!下面请我们瑞升的杰克逊粉墨登场!大家热烈欢迎!

“离开家乡爹和娘,背起行李走远方。酷暑寒冬多保重啊,打工路上自己闯。”一曲《打工行》道出了我们打工一族的辛酸与坚强,下面请欣赏威成朱伟的独唱《打工行》。

黄红霞:刚才的摇滚乐器演奏,带给了我们耳目一新的感觉!我刚才仔细看看,真的发现了他们其中一人的牛仔裤膝盖处破了两个洞。要是戴上墨镜留着长发就更酷了!呵呵。

春的教材分析与学情分析

太极拳轻灵圆活、松柔慢匀、开合有序、刚柔相济,动如“行云流水,连绵不断”,“四两拨千斤”。正隆纸品厂的张创林先生将为大家带来精彩的太极拳武术表演。大家欢迎!

“当你的梦的眼睛,渡过时间的颤动,天空在上面收起了双翼,将你带进我的怀中---”让我们一起睁开《梦的眼睛》。有请*联通的特约歌手带来的独唱《梦的眼睛》!

作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。看:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。

小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,**的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻俏俏的,草软绵绵的。

王启宇:刚才虞淋精彩演绎的民族舞蹈《家乡美》用生动的饱含深情的肢体语言,赞美了对家乡的美丽和热爱!优美的舞蹈颇有几分著名舞蹈家杨丽萍的风姿。

《春》课文全篇

对于我们六年级毕业班的同学来说,今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点,有同学以为复习

第一个特写镜头是春草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,**的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的**力:人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。

孙克克:刚才我们的小*----张佩红演唱的《兵哥哥》带给了大家柔情的感受。她的表情很丰富,带着喜庆的微笑,深深*了我们。

翁鸿昌:优雅的舞步,古典的舞姿,在精成的春天里舞动青春的风采,在优美的旋律里舞起恰恰的舞步,首先请欣赏精成幼儿园老师们的大型舞蹈《恰恰女孩》!

同学们,有一位作家说过,世界上最美好的东西不在事物本身,而是你握不住的一刹那。来吧,让我们一起抓紧这大好春光,去耕耘,去播种!