果然居然仍然的区别(果然和居然的区别在于哪)

果然居然仍然的区别

1、《落花生》快乐练习：课堂达标，精选13篇，卷课堂教学跟踪训练，时间45分钟，满分100分，1、课文讲了一家人过花生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情况，通过谈论花生的＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿，借＿＿喻人，揭示了学习花生不图＿＿＿＿＿＿＿＿、默默＿＿＿＿＿＿。＿＿＿的品格的主旨，说明人要做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，不要做只讲＿＿＿＿＿。

3、而对别人没有＿＿＿＿＿的人，表达了作者不为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只求有益社会的人*想价值观。2、课文是按＿＿＿＿＿的顺序记叙的，先写＿＿花生、＿＿花生，再写＿＿花。3、在议花生时，我、姐姐、哥哥、父亲都谈了花生的好处，其中＿＿＿的话是主要的。1、我能读准确，写美观，看拼音，写词语。

4、天黑了，又下着雨。3、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，

5、我按照爸爸告诉的方法，列出了这道数学题的式子。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种居然，翻地，播种，浇水，没过几个月居然收获了。

果然和居然的区别在于哪

1、用“√”给下面加粗字选择正确的读音：。空地，ōò，种花生。2、这一段讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。课文采用了借物喻人的手法果然，借花生的特点，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。请你仿照本文的写法，采用借物喻人的手法，选择一种事物，写清事物寄寓的道理。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在于。卷知识技能综合应用，时间60分钟，满分100分，我的故乡村东头，有一口古井。古井里的水。

4、大半个村子的人，都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，养育着平原上的儿女。我家距古井几十米远。每日里，从熹微初露到暮色降临，到古井边取水的人，从我家门前络绎不地闪过，桶儿、筲儿发出吱吱悠悠、叮儿当儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲，不时传进我的耳朵。

5、我家门前的路面总是湿漉漉的区别，像刚下过春雨。东邻有一对年过六旬依为命的老人。