鸟笼里飞不出雄鹰(雄鹰之所以选择天空,那是因为)

鸟笼里飞不出雄鹰

重情意的鹦鹉,爱自由的麻雀是值得赞美的,而那只忘却了翅膀的鸟儿那是我心目中的画眉啊!那只是一个玩物,在自由面前,它的翅膀早已支离破碎,被蓝天所抛弃!

我就如同那笼中鸟,被牢牢地禁锢在这一小片天。想要飞,却飞也飞不高,我厌倦了这样如同重播的生活。我累了,我想要逃走,我想要飞走,可我无能为力。每天都在父母的呵护下,如同温室的花儿般,他们早已为我规划好了未来。我不想按他们设计的路走,我要靠自己。我想要自由,我想要做我自己,不要等到快要老去时,才获得自由;我不要做脆柔的温室花朵,更不要做一只失去自由的笼中鸟。

笼中的鸟每天除了能叽叽喳喳地叫,就再也不能干什么了,顶多能吃吃米,咬咬笼子。在笼中的鸟生活是很烦闷的,它们的心里是怎么样想的?人是否有这样的想法?

在二零一二年的伦敦奥运会上,于洋、王晓理等四对组合因涉嫌消极比赛而被取消了继续参赛的资格。此事一出,一石激起千层浪,加好喊冤者皆不占少数,许多人抱怨体制有根本性质的错误,也不乏少数人批评选手们在利益面前道德沦丧。但不可否认的是这责任并非是单方面的,体制确实存在疏漏,而运动员也实在缺乏对道德观念的正确认识。

我们每天都受尽*,人类的嬉笑声,在我们听来就是一声声的嘲笑,我们不要当傀儡,不要当笑料,我们想重回大自然,重回我们的南非高原,过着昔日威风凌凌的日子。

雄鹰之所以选择天空,那是因为

我们互相看着彼此有气无力的身影,微微地笑了。心想:“自由对于我们是多么重要呀!我希望人们如果爱我们,就应该给我们鸟类自由的飞翔。”

没有错,人也有这样的想法,在什么时候?在小时候,在学习的时候。大人说学习很重要,没有知识,长大了没有饭吃。这个我们知道,但是我们必须得把他当回事,有的人小时候觉得学习没有什么,后来,每天只能在大街上求人施舍。我们要避免这种情况的发生,所以我们要自觉学习。学习,不是件难事,只要有恒心。你自愿学习的,就好,但如果是被别人逼着学的,那效果就大大不一样了。

对于鸟儿来说,它们应当适应笼中生活,顺从主人的意愿,而对于主人来说,他们应当体会鸟儿的感受,让鸟儿感受到充分的自由。这种笼中鸟的定律似乎在竞技场上也能达到相同的效果。

下午,我无意中发现了——几只小麻雀站在笼子上方“叽叽喳喳”地聊天,小金丝雀也在笼内叫着,可那几只麻雀对它爱理不理得,没一会便扑扇着翅膀飞走了,金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。几日后,我喂它食物不吃,水也不喝它都消瘦了。可是每当有其他鸟来时,它就很开心,也急着从笼中挣脱出来。

“我们以前在村里不都是大开着门窗的吗?坐在屋里就能看到春阿姨的到来,放眼就会望见蓝蓝的天空。”孩子回到床边,躺了下来,呆呆地看着天花。

小鸟飞出鸟笼看图写话

运动员的比赛是离不开体制的,换而言之,运动员需要在体制下比赛,这好比笼子中的鸟儿一样,运动员无法具备充分的自由空间,运动员需要在体制下比赛,也就意味在体制下生存是运动员所必备的职业素养。所以从一个球员的角度来讲,无论体制是如何的,他们都必须要快速适应这个体制,正如鸟儿不论笼子的大小都必须立刻适应一样。

暑假的一天,我带着作业来到奶奶家,“啾、啾!”一只小金丝雀在那叫,小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛,黑得发亮的小眼睛四处张望着。

我家有个鸟笼,是白色铁丝制成的那种极普通的鸟笼,原来笼中有两只鹦鹉,一只蓝的,一只绿的,在这小小的囚笼里,也曾度过一段你唱我和情意绵绵的日子。